08:00 a 09:00 – Levantarse
- Desearle buenos días, con un beso y abrazo.
- Hablarle con voz suave
- Cambiar pañal
09:00 a 10:00 – Descubrir el Movimiento
¡Desarrolla su motricidad fina con el movimiento de manos y dedos!
Busca y explora materiales disponibles en tu casa como tapitas o palitos de helado y apóyate en preguntas como “¿qué es esto?,¿lo conoces? Luego toma uno de estos elementos y mételo y sácalo de distintos contenedores, luego motiva a tu hijo con frase como “inténtalo tu ahora” o “hagámoslo juntos”. Al final de la actividad felicítalo y aplaude cada vez que logre meter y sacar el palito del contenedor.
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10:00 a 11:00 – Descubrir la Naturaleza
Explorar tempera dentro de una bolsa: ¿Te imaginas jugar con pintura sin mancharte las manos?
En una bolsa ziploc poner 3 cucharadas de tempera de 3 colores diferentes y cerrar la bolsa, asegurar que esté bien cerrada para no ensuciar.
Con cinta adhesiva pegar una hoja blanca al envase plástico, apoyar la bolsa en una mesa de modo que la hoja quede apoyada en la mesa para que contraste mejor los colores de la tempera. Haz que tu hijo explore qué pasa cuando se mezclan los colores.
11:00 a 12:00 – Almuerzo
- Lavado de mano
- Explicar a los niños lo que contiene su almuerzo.
- Evitar el uso de tecnologia durante este momento.
- Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.
12:00 a 12:30 – Preparación para la siesta
- Disminuir la luminosidad de la pieza (no oscuridad)
- Acompañar la siesta con música instrumental: o cantarles alguna canción de que ayude a relajarse.
12:30 a 14:30 – Siesta
Medialuz (bajar el sol pero que la pieza no quede tan oscura)
14:30 a 15:00 – Descubrir la Música
- Cantar canciones infantiles.
- Canción : “”Carlota” /
- Canción “Pato, pelo, pila /
15:00 a 16:00 – Leche
- Lavado de mano
- Semisentado en la cama.
- Evitar el uso de tecnología durante este momento, reemplazarlo por cantos de manera que se mantenga el foco en la alimentación
- verbalizar las acciones de los niños.
16:00 a 17:00 – Juego libre
Pueden ser con los juguetes con los que cuenta el niño, para más alternativas te sugerimos nuestro el blog Aprender juntos.
17:00 a 18:00 – Descubrir la Literatura
- Escuchar distintos cuento infantiles
- Materiales:
- Cuento “Elmer y el clima”
18:00 a 19:00 – Cena
- Lavado de mano.
- Explicar a los niños lo que contiene su cena.
- Evitar el uso de tecnología durante este momento.
- Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.
